utilizar la tecnología a base de mis habilidades y desarrollar lo que ya se conociendo aplicaciones y la función de cada una de ellas para realizar mis actividades a futuro como el tener hojas de cálculo, diseñar mapas y utilizar idiomas sin ninguna dificultad, para contribuir la educación ayudando a los demás que lo requieran y también aprendan de ello y que tengan mejores decisiones, tener mi serie de conocimiento a base de mis utilidades con el paso del tiempo. (Martínez, 2018)
aprendiendo e interactuar con lo que se nos hace lo posible, simular nuestras capacidades de conocimiento humano supervisado como el no supervisado, tener un objetivo de integración a programas dirigidos a jóvenes o personas que vallamos a atender con aprendizaje profundo (Hernández, 2020)
referencias:
es.unesco.org/themes/tic-educacion/inteligencia-artificia